数学教学中的创新能力培养策略

温世忠

(信丰县正平中学,江西赣州341600)

摘要:随着我国教育事业的不断改革与深化,各中学教学的目标及主体也发生了一定的变化,传统教学中的灌输式教育已经无法适应这个多元化时代要求,为了适应这一转变,各中学纷纷开始培养学生的创新能力,本文正是针对在初中数学教学中如何培养学生的创新能力进行了深刻探讨与研究。

关键词:初中数学;创新能力;培养策略

中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-12-0161-01

培养创新能力是如今素质教育的重点与和核心,它是数学教学改革的关键,对初中数学教学的有效开展具有重要意义,创新能力的培养与一般教育存在本质区别,培养学生的创新能力,有利于提高学生数学水平及教师水平。

一、从教师数学教学上谈创新

(一)打破陈规数学教学观念

在传统数学教学中基本上是以老师为主体开展数学教学课程,老师仿佛在执行任务一般,只是一味对数学知识进行讲解,并没有对知识进行深刻剖析,多数学生不理解的地方也不敢问,这样长期下来就会导致学生对数学渐渐失去兴趣,阻碍了学生思维的发展,不利于数学教学的有效开展。

那么要改变这一现状,需要数学教学在教学课程开展中摆脱传统教学的束缚,根据学生的个性特点及思维模式进行课程讲解定位,从学生的兴趣出发,增加知识的趣味性,比如可以根据课程内容设置一些情景小游戏,激发学生的探知欲望,让学生在游戏中掌握数学知识,加深对数学知识的记忆和认识。在数学课堂开展中老师应充分发挥教学改革精神及创新精神,将创新精神传达给学生,利用有形或者无形的方式来影响学生的学习行为,着重培养学生善于思考,敢于言表的学习态度,只有这样老师才能够通过学生的表现清楚了解学生对数学知识的掌握情况及学生对该学科的态度,那么在全面了解的情况下有利于老师设置更多的学习情景,丰富课堂教学内容,为学生营造一个充满创新力的学习氛围氛围,从学习环境及教学观念等方面来影响学生的学习思想及行为,促使学生创新能力的进一步形成。

(二)创新教学方法

数学教师要想真正培养学生的创新能力,不仅要革新教学观念,还要创新教学方法,在一定程度上教学方法是否合理直接关系着学生的学习情绪,那么要创新教学方法,首先教师要懂得将数学理论知识与实际结合起来,为数学知识注入生命力,给学生带来全新的教学感受及体会,比如在一些数学计算知识的讲解中可以带领学生到室外进行实地测量并将计算,这种方式能够给学生带来不一样的视觉感受,促进数学教学课程的有效开展。初中阶段的学生对事物充满了好奇心,数学教师在教学中要充分把握这一心理,充分挖掘学生的数学潜能,提高其创新能力,发散思维。

二、从学生学习上谈创新

(一)培养学生创新兴趣

俗话说:“兴趣是最好的老师”,那么要培养学生的创新能力,首先要做的就是培养其创新兴趣。数学学科与其他科目存在一定的区别,它并不是死记硬背的东西,要掌握数学知识更多的需要理解知识内涵,它是一门锻炼学生思维能力的课程,教师在数学教学中应引导学生,激发学生对数学的学习兴趣,比如说可以让学生制作一些几何图形,在制作过程中学生肯定要精确计算其比例,那么在这一过程中学生就能够很好的运用数学知识,将知识运用到实践中不仅巩固了学生所学知识,还在一定程度上培养了学生的动手能力,那么对于完成任务较好的学生可以给予适当表扬,表现较差者要给予更多的鼓励与教导,只有这样才能提高学生整体数学水平,培养学生的创新兴趣及能力。

(二)营造创新氛围

要让学生热爱数学,热爱创新,不仅要在教学上给予引导,还要为其营造一种轻松愉悦的创新氛围,初中阶段的学生各方面还未成熟,此时老师的鼓励可以说是一泽雨露,教师在课堂教学中可以设置一题多变或者一题多解的形式,这样不仅丰富了数学教学内容,还能够大大培养学生的创新能力及思维发散能力。培养学生的创新能力并不是老师或者学生哪一方能够独立完成的,它需要学生与老师之间的相互配合,在数学教学开展中教师要以身作则大胆将数学创新想法展现在学生面前,与学生共同探讨数学知识的奥秘,与学生进行零距离交流,只有这样学生才能感受到那么平等交流的学习氛围,有助于提高学生的学习兴趣,引发学生对数学知识的思考与创新,这种方式能够潜移默化地影响学生的学习行为与创新能力。

(三)培养创新性思维

创新性思维是培养创新能力的重要环节,不具备创新思维根本谈不上创新能力,因此培养学生的创新能力尤为必要,培养学生的创新性思维对学生目前及以后的学习可以说是受益无穷,然而要培养学生的创新性思维,教师在教学中就要懂得如何引导学生发散思维,比如对于一个题目可以让学生利用不同的方式或者角度来分析推理,对于一道含未知数的应用题可以编写不同的方程式得到结果,运用这种方式能够将学生的创新性思维及潜力都很好的发挥出来。

三、总结

在二十一世纪我国教育模式发生了重大变革,更加注重素质教育,培养学生的综合能力,本文全面剖析了在初中数学教学中如何培养学生的创新能力,因为创新能力对学生及教师来说都尤为必要,它是提高学生数学水平的重要手段,培养学生的创新能力,为学生以后的知识储备及发展奠定基础。

参考文献

[1]高恩峰。关于初中数学教学中学生创新能力的培养[J]。中国科教创新导刊,2013,3(25):236-237。

[2]刘大勇。谈初中数学教学中学生创新能力的培养[J]。教学管理,2012,10(30):133-135。

浏览次数:  更新时间:2016-02-16 17:41:14
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