高中数学教学反思浅析

吴晓东 (河北黄骅中学,河北黄骅061100) 摘要:高中数学课程改革促进了当前教师角色的转变,教师要在不断的反思中不断地进步,教师在动态的反思中进步,对于学生的学习方法也在不断地进行反思,对小组合作探究方式进行反思。 乐儿论文网 http://www.leecom.com.cn关键词 :高中数学;角色转变;学习方式 中图分类号:G632.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)25-0108-02 没有反思无以进步,我国由古至今的教育都对反思特别看重,作为高中一线数学教师,也需要认真学习新课标和现代教育教学理论,反思自己的教学实践,不断地找到不足,加以克服,从而跟上时代的步伐。笔者从事高中数学教学多年,在教学中,有过创新的成功之举,也有这失败的教训,有过茫然也有过怀疑,体验了很多常人所不了解的情感,正是由于这些不[本文来自于www.leecom.com.cn]寻常的体验,才让笔者不断地对高中数学教学进行反思,坚定了走 吴晓东 (河北黄骅中学,河北黄骅061100) 摘要:高中数学课程改革促进了当前教师角色的转变,教师要在不断的反思中不断地进步,教师在动态的反思中进步,对于学生的学习方法也在不断地进
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